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班主任选什么样家长进家委会?

依我想,进入家长委员会的家长,至少要具备二个条件:

一要热心、勤快,对学生关注,对学校的事务积极参与。

二要考虑全面、胆大、心细,对学校老师布置的任务理解吃透,传达到位;对学生家长提出的意见或建议要反馈及时,见到实效。

应孩子要求,积极报名参加家长委员会

孩子上一年级。刚开学,不到两月,班主任老师通知,学校要选家长进家委会。

1

中午孩子到家,书包还没放下,就问我:”爸爸!你有空吗?“

我想,孩子问我这个干吗?

随口答到:”有空。“

”那你快报名,参加学校的家长委员吧?“孩子催我。

我一愣!

说实话,我不适合,孩子的妈妈适合。但孩子妈妈没空,开了一个干洗店,冬天正忙。

2

”你癔症啥呢?赶紧报名吧?爸爸!“孩子用胳膊推我。

”哦!叫我想想,下午给你答复!怎么样?“

“好!说话算数啊!让你考虑考虑。下午,一定要考虑好?我可等着你哩?”孩子悻悻地走进餐桌旁开始吃饭。

3

推过十一,熬不过十五。下午放学,孩子回到家。放下书包,掏出作业本,准备写字。

抬头问我:”爸爸!考虑好了吧!该报名了吧?”

我挠挠头。

老师发的短信我也看了,”让有意参加家长委员会委员的,联系老师报上名字、工作单位,电话号码;并说,这将是个光荣而神圣的职责,你们将是代表班内所有家长参与班内管理及校内会议,真心期待家长的参与。“

我陷入沉思,”这是个好事!首要为儿子考虑。如果我参与,学校、班级的什么信息,我首先知道,对孩子提前做准备,学习、巩固什么的都有好处;再者,与学校老师们关系处好,百利无一害。这个我也清楚。可关键是,我这个人,见熟人畅所欲言,见生人也有些抹不开脸面,虽说已经是四十好几的人!两个孩子的家长啦!“

”哎!真是勉为其难呢!“

”可是,正是给孩子立表率的机会。不参加吧?让孩子怎么看?平时教育孩子要胆大,遇到学校、班级有什么活动,要主动参与,锻炼自己的胆魄,锻炼自己的综合能力。“

”爸!把!你想啥呢?再不报,别的家长就报了?快点吧!磨蹭啥磨蹭?“

“那好吧!我报啊!报上报不上,不管我的事?”

4

”儿子,你看,爸爸也是一个勇敢的人,什么都敢于积极参加,什么都敢于积极争取。但是,这一会,家长们报名激烈,爸爸没争取到。下一次,我一定快马加鞭,老师只要一通知,我就第一个报,看谁能快过我!“

我宽慰孩子的心!

这个问题,我还是比较有发言权的。

我本人分别在孩子幼儿园大班和小学五年级时当任家委,简单说说个人的看法和经历:




幼儿园老师来家访了

当时我们从另一个幼儿园刚转学过来,开学第一周,两位老师(语文老师和英语老师)说要来家访。

我们当然是热情接待了,其实也就是喝喝茶,聊聊天。

老师向我们了解了孩子的性格、喜好、平日习惯等等,闲聊中,也问到家庭的情况,比如父母工作平时忙不忙?日常主要是由谁负责照顾孩子等等。

关于家校配合,关于教育理念,我们也作了一些沟通。

两位老师当下就向我抛出橄榄枝,非常热情地邀请我担任家委,其实,我在那个时候才知道幼儿园有“家委会”。

彼时,我在一家品牌策划公司工作,996对我而言都是值得庆祝的事了,竟在最忙碌的那几年里,糊里糊涂地接下了委任。

当时,老师是这样说的:

这个学期我们班有个同学转学了,他的妈妈是原来的家委,现在正好空缺一位,跟您沟通,感觉您对孩子的教育非常用心,教育理念也很好。希望您可以接下这个担子。

不需要耽误太多时间,我们每个月会有一次园长座谈会,各班的2名家委代表班级参加会议,可以更深入了解幼儿园的办学情况,也可以代表班级向园领导提出意见和建议。

(我想,一个月一次会议,还是可以克服的,毕竟有机会近距离了解孩子在幼儿园的一切,我非常乐意。)


实际上,当了家委之后,我都做了哪些工作呢?

1.每月一次的家校互动会

园长亲自主持,向大家汇报本月学校的教学和活动安排、亮点等等。

家校互动会,往往也是茶话会,家委们会品尝到孩子们在学校吃的点心,其实也是为了让家长们更放心。

这个过程中我个人也是有收获的。园长本身是一位初三孩子的妈妈,她的女儿在本地私立中学就读,我们幼儿园毕业的那个暑假正好她中考,我听说她是本市中考探花,非常优秀。

在交流过程中,她分享很多自己的家庭教育理念和方法,有些直到现在仍对我有指导意义。

2.幼儿园鼓励大班的孩子多动手,设置了“小厨房”活动,隔周举办一次

我们班“小厨房”的时间是周二,家委需要组织班上几位妈妈一起帮忙,准备食材,并且带领小朋友们亲手制作当天上午的点心。

那一年里,我们包过饼子、做过春卷、烤过蛋挞、做过寿司……

我感受到当家委的压力、劳累,也有了很多欢乐的时光。

3.当义工妈妈,在老师的携助下,给孩子们上了一堂课

为此,我花了一个晚上时间做ppt,准备互动游戏等等。

那天上午,我给孩子们讲如何制作饼干、人人都动手;读绘本、玩游戏……直到孩子们午睡时间,我才离开。



小结:
我曾跟两位老师打趣说,我是被“骗”了,这个担子比我想象当中的重,时间的消耗也真是不少,但是我很开心有机会近距离陪伴儿子的成长,了解他在家以外的生活和学习情况。
那个班的孩子每次见到我,都热情地向我打招呼:“宸妈老师好!”




职场妈妈为了孩子备战“小升初”,回归家庭

是的,可能各地“小升初”情况各不相同。

我这所在这个城市,有几所私立中学(升重点高中)的升学率碾压一众公立校,当然这几所学校的门槛极高,家长和学生们都是卯足劲,削尖了脑袋往里钻。

为了孩子的未来,我们也想努力试试。于是,孩子五年级,我当起了全职妈妈。

一到四年级,因为忙于工作,班级事务我无暇帮忙。今年一些家长听说我辞了工作,便向班长任举荐,我又成了家委。


小学的家委需要做些什么?

家校互动配合、服务班级体

比如,挑选若干款式服装,征集全体家长意见,登记整理尺码、购买和下发;

比如,重要节点,协助孩子出黑板报;

比如,老师推荐好的辅导教材,家委需要征集自愿购买的人数,统一购买并下发;

比如,学校举办“班班有歌声”,比赛当天,帮孩子们化妆整妆;

比如,学校举办“班班有美展”,组织家长群策群力,准备物料进行布置;

……

其实,都是很琐碎的小事。





总结:班主任会选什么样的人进入家委会?

1.首要条件,时间相对充裕的家长,最好能随传随到

2.有自主意愿为班级服务的家长

3.最好是有一定“才艺”的家长,比如能写一手好字、画一手好画、能剪纸、审美好……

我有一个好朋友,是电视台主播,他儿子自从进入幼儿园,直到现在二年级,他年年都被推举为家委。于是,每年学校大型庆典他就是当仁不让的主持人,班级也有荣誉呀!

4.最好人缘好,组织能力强,有公信力的家长

毕竟一个班五十人,每当学校的下达一些通知和要求,难免会有少数家长置疑,甚至挑刺,人缘好,有公信力的家长在组织和执行时,比较容易推进工作。


希望我的回答对您有用!感谢阅读全文!

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作为班主任,要选家长进家委会,那首先我们要清楚家委会到底有什么作用?

第一,家委会是家长和老师沟通的桥梁。

既然家委会是家长和老师沟通的桥梁纽带,那么,家委会的成员家长要具有代表性,那么所选的这些家长就要能够代表班里大多数家长的意见。因此选取的这些家长必须要得到大部分家长的认可。

第二,家委会是老师的左膀右臂。在一些主要活动当中,要能够替班主任老师分忧解难。

如班级要搞大型文艺活动,或者彩排某种节目的时候,作为班主任老师,一个人肯定忙不过来。这个时候就要充分发挥家长的力量,通过家长的献言献策,帮忙管理。来共同合作完成这样的活动。

第三,家委会是家长们的代言人,也是老师的代言人。

家委会可以代表家长们的心声,当然也可以代表老师们的心声。有些事情老师不方便出面的时候,可以交给家长委员会去出面解决,如在家长群里面出现的有些家长的不合理的声音,这个时候家长委员会就要勇敢地站出来,从家长的角度去抵制,反抗这种不合理的声音,维护老师的正当权益和尊严。

综合以上因素,班主任在选择家长委员会成员的时候,可以从以下几个角度去考虑:

第一,对班级认真负责,关心班集体,并且自己孩子成绩比较优异的。

这类家长在教育孩子方面一般都有自己的想法和心得。因为关注孩子,对班级的事情也比较关注。因此,老师可以优先考虑这一部分孩子的家长。

第二,家委会的成员必须具有正能量。

一个班的孩子的素质不尽相同,那么美个家长素质也是不尽相同的。因此,在挑选家委会成员的时候,一定要挑选具有正能量的正直积极的家长。对家长和学生之间树立正能量榜样, 这样才能在关键时刻发挥作用,才能得到其他家长的一致认可,家委会才有很好的效果。

第三,如果是家委会的成员,那么对于班级的管理和活动可能参与程度要高很多。

因此,在挑选家委会成员的时候,还要考虑到家长的时间,家长是否有比较充裕自由的时间,因为大部分家长上班的时间和孩子上学的时间是刚好冲突的。如果有家长相对时间比较充裕,那么其对于班级的管理和活动,参与程度就会更高。

最后家委会的选择,要综合各方因素来考虑,一个好的家委会对于班级管理和学校活动来说,是有很好的促进带头模范作用。让教师对班级的管理也会起到很好的促进作用,因此,在对班委会成员,进行选择的时候,可以多跟任课老师自行商量,然后综合来考虑。

班主任选什么样家长进家委会?家委会是学校和家长之间的一个桥梁,家委会起着举足轻重的作用。我认为家长会一方面是需要老师选择,另一方面是家长选举,也可以毛遂自荐。才能达到家校互育,才能起到关键的实际的作用。尤其是小学低年级的孩子,生活基本不能够独立自理。学校的事情确实很多,班主任老师一个人有的时候忙乎不过来,有家委会这样的角色,能够减轻老师的负担,能够帮助老师更好的,有秩序的打理班级秩序,帮助老师完成学校的各项活动工作。所以家委会这个角色和工作是必要的,那么什么样的人适合家委会的工作呢?我认为主要有以下几方面。

首先是有充足的时间

学校组织和完成一项活动多数是为了锻炼孩子。增长见识,增强体质,培养独立自理的能力。但组织这样的一些活动非常的不易,只有班主任老师一个人是不可能做到的,所以在家委会的协助下,很多的活动才能有条不理不紊的进行。如果没有时间,或者是说跟学校开展活动的时间相冲突的话,但是学校一般都是正常的,工作时间,那就无法协助学校老师完成这些活动。比如学校在上学和放学的时候,组织家委会的人员,管制学校门口的交通,确保孩子的安全,也是很有必要的。那么这个也必须是家长有一定的时间,没有时间的话你无法参与学校护卫队的这项活动。



其次是热情,善良,热心,有一定的组织能力,团队意识

加入家委会,必须是自己特别愿意,自己乐意做一些为学校为孩子做一些力所能及的事情,并且有一定的组织能力,团结班里的家长,号召班里的家长孩子一起共同的完成一些学校组织的活动。能为老师出谋划策,有一定的策划能力,举办班里的一些活动的时候,能为班级着想省钱省力,毕竟是在这样的一个环境当中,孩子本身又没有收入,不能让孩子养成花钱大手大脚的习惯,遇到一些问题想办法解决,重点是在强调锻炼孩子的意识上,着手开始展开工作的基础上来进行的。

再次是有一定的协调沟通能力

具有一定的沟通和协调能力,就是当孩子之间发生了什么事儿,也可以有家委会的人员出面协调解决,其实有很多事情,孩子们之间互相打闹或者是有意见,孩子们过后就忘了并没有什么大事发生,但是如果处理不当的话,可能家长之间就会相互有意见。但是有了家委会这个角色和任务去完成这个事,就可能会大事化小小事化了,孩子们之后还是能够一起愉快的学习和生活。或者是班里的某个代课老师发生变动而学校无法调配,有的家长找学校或者是什么来协调的话,这个也可以有家委会的人员,有派一个代表,跟学校沟通,找到更好的方法,既解决了学校的责任,也不耽误影响孩子两全其美,这样就是需要一个有沟通和协调能力的家委会成员来完成。避免造成不必要的误会。

还有熟练电脑操作常用软件,熟悉当地的交通

在学校的各个活动,各项工作中少不了用电脑,一些常用的软件,熟练使用电脑也是一个必不可少的能力,因为有很多的统计的表格,其他用法在电脑中比较省事儿省时,所以具备这样的一个能力,也是必不可少的一个能力。不能每次遇到问题,都去找专业的电脑人帮忙,这也不是说用到多高深的,就是一般的办公,常用的。我们都熟练会用自己会用还是比较方便。再一个就是熟悉当地的交通,去哪儿办什么事情,也是很方便,买什么东西或者是其他。

结束语 概括以上几点,其实家委会的人员,主要是有时间,有精力,有能力,热情热心,自身愿意为孩子和学校做出一些事情的,其实都是为了孩子,也希望孩子们能在一个和谐平和的环境中,能够学到更多的东西,能让大家团结友爱感受到爱,也能减轻一些老师的一些负担。当老师更多的精力放在教学任务上。让学校有一个良好的环境,也给后面几届的家长做出榜样。如果不能很好的替老师解决问题,不能沟通家长和老师之间的工作,不能为班里的活动出谋划策,那就没有真正的发挥家委会这个作用,这个角色就没有必要存在。一定要让家委会真正的发挥出作用,才是我们值得推荐的,才有价值而言,才有意义存在。

现在都说什么家委会,其实我来泼个冷水吧,家委会其实真的是可有可无,有些家委会,因为选拔的时候没有过多思量,有的时候,捣乱的还真不少。

比如,家委会的家长,自认为高人一等,对家长们颐指气使,对老师也很不尊敬。

有一个班的家委会,在选拔之前很小心,选上之后就很骄傲,自已对班级事务插手太多。一上任,就单独建个一个家长微信群,各种命令自己就在那里发布。

老师完全不知道的情况下,就私自收了每个家长二百元钱,意思是充为班费。

接着,就开始搞各种活动,因为这个家长 本身是搞户外的,他就是非常喜欢户外,于是,他就以班级的名义,不停地组织各种活动,几乎每个周末都组织孩子们远游等活动,孩子们特别激动,都愿意参加,但是次数太多,又要交钱又要参加,家长们怨气十足,孩子们劳累不堪。

还有的家委会的家长,经常搞小团体,这也是非常招人讨厌的行为。 有人的地方就有江湖,这话一点不假

本来就是四五十个成人在一起,想让他们同心同德,难度非常之大,再加上有本事的家长,都想说了算,都想管着别人,到最后的后果就是,本来想 让家委会组织个家长团体,结果生生变成了分裂组织,你这么说,她偏偏那么干,表面上风平浪静,其实底下暗流涌动。

这种分裂的小组织,非常让人讨厌。

再就是,家委会的家长们,容易产生一个错觉,本来是让他们来辅助老师的,他们却认为自己是管理老师的。

现在的家长,很多都有文化,再加上看了一点一知半解的书籍,常自以为自己是非常懂教育的人,有些家长,就常常对着老师指手画脚,什么该多阅读,每天都得写日记,数学老师该开展奥数班等等,好像他们比老师还懂教育一样,有时候感觉真的很可笑。

有些家长太骄傲,在家长群里自高自大,好像自己能得不得了一样,显摆自己这行那行,什么社会上的一切都能搞定。很让人感觉厌烦。在家长群里也引起一些不好的感觉。

还有的家长,目的不纯,做生意,进了家委会后,目的就是推销产品,听说过有个家委会会长一次性推销出四十台打印机的事情。真是令人啼笑皆非。


所以,有些班级,人家就是不肯成立 家委会,有什么事,还是直接 班主任发布命令,这样,班主任其实是知道哪个家长做了什么贡献的,而家长,来学校,是给班主任干活,而不是给家委会干活的。其实也真不错!

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